所有学生在任何校园网站和代表Cuesta学院就任何校外活动代表Cuesta学院的学生,都承担了以可接受的方式与学生行为准则和学术诚信兼容的义务。新利18app下载我们知道,有许多有精神健康诊断和精神药物需求的学生正在进入大学,更多的学生在校园内获得心理健康服务,而且更多的学生在过去的情况下具有严重的心理问题。这有时对教师和大学人员呈现出挑战。

学生精神卫生计划,与学生成功副总裁的办公室进行了集中合作,大学中心的学生成功和支持方案,已开发出一个新的学生事件和幸福的关注转诊。这是我们的目标,通过这种新形式,允许报告缔约方不仅描述了违规行为的学生代码,而且还有学生的心理幸福,希望获得学生的帮助,他们可能更快地获得他们可能需要的帮助,而预防潜在的问题。

心理困扰也可以损害学生的学术成就,影响他们留在学校的能力。作为一名员工和/或教师,您可以识别和提供有需要的学生的资源。

风险风险在线互动培训专为员工和教师而设计,以学习识别和接近遇险学生的技术,以采取适当的行动,例如向学校个人辅导员推荐。三种可用的培训是:风险 - 普通学生(45分钟),校园内的退伍军人(30分钟)和校园内的LGBTQ(30分钟)。风险在线交互式培训是免费的,可从任何网络连接的任何计算机访问,并且可以在大约一个小时内完成。培训不需要在一次会议中完成;只需退出以保存您的会话并重新登录即可继续稍后继续。

学生事件和幸福于报告表格

应对心理健康紧急情况

高校资源支持学生心理健康

危机中的学生快速指南

教师响应推荐网格

学生标准的行为委员会政策5500

与痛苦的学生指导互动