《2020年教育质量与学校效能自我评估报告》


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III.C.1
III.C.2
III.C.3
III.C.4
III.C.5

III.C.1证据

III.C.1证据
III.C.1.1 技术和网络委员会信息
III.C.1.2 组织结构图,信息技术
III.C.1.3 2017-2018年学生科技调查结果
III.C.1.4 2017-2018年度项目规划工作表,非教学,第3页
III.C.1.5 2019-2020年全面规划和审查,行政服务,p.3
III.C.1.6 新利18app下载Cuesta学院2018-2019资源分配计分表
III.C.1.7 一般要求签字样本
III.C.1.8 教学技术请求表单示例
III.C.1.9 在线教育委员会议程,2019年2月1日,第1页
III.C.1.10 技术和网络委员会倡议,2018-2019,第1页

III.C.2证据

III.C.2证据
III.C.2.1 技术生命周期报表示例
III.C.2.2 《SLOCCCD技术实施方案》2016年5月17日
III.C.2.3 2017-2018年教师技术调查结果
III.C.2.4 新利18app下载Cuesta学院DHSI资助通知
III.C.2.5 2019-2020年资源计划工作表,副总统学生服务和学院中心,第5页
III.C.2.6 新利18app下载Cuesta College 2018-2019资源配置规则

III.C.3证据

III.C.3证据
III.C.3.1 新利18app下载Cuesta学院服务器和客户端补丁摘要
III.C.3.2 SLOCCCD CENIC架构
III.C.3.3 《SLOCCCD技术实施方案》2016年5月17日
III.C.3.4 2017-2108员工技术调查结果
III.C.3.5 SLOCCCD和Lucia Mar联合学区之间的设施使用协议

III.C.4证据

III.C.4证据
III.C.4.1 教师指导及培训时间表
III.C.4.2 信息技术培训日历示例
III.C.4.3 信息技术培训花名册示例
III.C.4.4 新利18app下载Cuesta学院在线教学认证课程
III.C.4.5 信息协助开放实验室调查2018年10月
III.C.4.6 信息技术票证历史2012-2018
III.C.4.7 2017-2018年教师技术调查

III.C.5证据

III.C.5证据
III.C.5.1 董事会策略3720计算机和网络使用
III.C.5.2 行政程序3720计算机和网络使用
III.C.5.3 myCuesta网站登录界面
III.C.5.4 新利18app下载Cuesta学院无障碍声明网页
III.C.5.5 新利18app下载Cuesta学院无障碍投诉流程
III.C.5.6 教师远程教育技术准备的最佳实践
III.C.5.7 4105远程教育
III.C.5.8 教学技术申请表