教育质量和机构效率的型机构自我评估报告2020


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I.B.1 I.B.6
I.B.2 I.B.7
I.B.3 I.B.8
I.B.4 I.B.9
I.B.5

I.B.1证据

I.B.1证据
I.B.1.1 《SLOCCCD综合规划手册2019》,第8- 9,14页
I.B.1.2 Slocccd参与性治理:2019年第7,13,15款
I.B.1.3. 年度计划规划工作表2020,非教学
I.B.1.4 综合方案规划和审查工作表2020,行政服务和总裁的集群
I.B.1.5 机构效率委员会,规划和预算评估工具
I.B.1.6 对话反馈,战略计划启动论坛,2017年1月25日
I.B.1.7 《战略计划进展报告》,2018年1月25日
I.B.1.8. 新利18app下载Cuesta College Faculty Retreat Agenda, 2018年3月9日至11日
I.B.1.9 结果对话日,2019年秋季
I.B.1.10 新利18app下载Cuesta College Student Focus Groups Report, 2018年3月
I.B.1.11 教学与学习的形象在Cuesta
I.B.1.12 路标市政厅会议传单,2019年10月16日
I.B.1.13 公平与学生成功委员会纪要,2018年9月26日,第5-6页
I.B.1.14 股权在课堂委员会分钟,2018年8月22日,第1-2
I.B.1.15 战略计划委员会举措2017-2018,p。2
I.B.1.16 2017-2018的机构效果委员会举措
I.B.1.17 股权和学生成功委员会分钟,2019年4月24日
I.B.1.18 指导途径实施团队分钟,2019年4月18日
I.B.1.19 公平与学生成功委员会纪要,10-23-19,第5页
I.B.1.20 SLO对话日,艺术史
I.B.1.21 开幕日数学学部会议纪要,2019年8月9日,第1-3页
I.B.1.22 开放日程计划春季2020

I.B.2证据

I.B.2证据
I.B.2.1 课程网页
I.B.2.2 新利18app下载Cuesta College eLumen网页
I.B.2.3 新利18app下载Cuesta College目录2019-2020,p。2b21
I.B.2.4 教学大纲,公共汽车201a,2018年秋季
I.B.2.5 Slocccd学习结果评估时间表
I.B.2.6. 综合计划规划和审查2018-2019,艺术工作室
I.B.2.7 学生学习结果评估日历,学生发展和成功
I.B.2.8. 学生学习成果为计划学习成果摘要地图,英语
I.B.2.9 项目学习成果到机构学习成果总结图,艺术
I.B.2.10 2018-2019年度项目规划工作表,财政援助
I.B.2.11 综合计划规划和审查2018-2019,招生和记录

I.B.3证据

I.B.3证据
I.B.3.1. Slocccd成就的制度标准
I.B.3.2 机构有效性委员会纪要,2018年2月21日,第3页
I.B.3.3. 大学委员会委员会分钟,2019年8月13日,p。2
I.B.3.4 SLOCCCD 2020-2023战略计划

I.B.4证据

I.B.4证据
I.B.4.1. 《SLOCCCD综合规划手册2019》
I.B.4.2 学生学习成果示例,POLS 202
I.B.4.3. 计划学习结果示例,运动学
I.B.4.4 新利18app下载Cuesta学院制度学习目标
I.B.4.5. 新利18app下载Cuesta书院资源配置表
I.B.4.6. 2018年度机构学习成果报告
I.B.4.7. 学术参议院会议纪要,2020年2月28日,第2页
I.B.4.8. 大学委员会委员会分钟,3月10日,2020年,p。3.
I.B.4.9. 制度计划规划和审查和制度效益联合会议纪要,2019年4月26日,
1 - 2页。
I.B.4.10 2019年规划规划工作表,数学,第7页
I.B.4.11 2019年战略计划进展报告
I.B.4.12 综合计划规划和审查2019年,咖啡厅
I.B.4.13 2016-2020教育总体规划

I.B.5证据

I.B.5证据
I.B.5.1. 新利18app下载Cuesta College Missent声明网页
I.B.5.2. SLOCCCD综合规划手册2019,第5-7页
I.B.5.3. SLOCCCD综合规划手册2019,p。4.
I.B.5.4 综合计划规划和审查2019-2020,教学,p。2
I.B.5.5. 2019-2020年全面规划和审查,非教学,第2页
I.B.5.6. 职业技术教育计划审查2020-2021
I.B.5.7. 《2020-2021年全面方案规划和审查》,行政服务/总裁集群,第2页
I.B.5.8. 按学生分组成功完成课程
I.B.5.9 综合计划规划和审查2020-2021,非教育,p。2
I.B.5.10 综合计划规划和审查2018-2019,艺术史
I.B.5.11 SLOCCCD战略规划2017 - 2020
I.B.5.12 2019年战略计划进展报告
I.B.5.13 SLOCCCD战略计划2020-2023,PP。10-11
I.B.5.14 新利18app下载Cuesta College Paminal Vision成功目标2019
I.B.5.15 Slocccd成就的制度标准

I.B.6证据

I.B.6证据
I.B.6.1. 2019-2022学生权益计划
I.B.6.2 学生特征和入学趋势
I.B.6.3. 按学生分组分列成功课程完成情况
I.B.6.4 成功完成课程,2014-2018
I.B.6.5. 综合计划规划和审查2019-2020,NRAD
I.B.6.6. 集群计划,学术事务和学生成功中心,2018-2019
I.B.6.7. 分列的整体填充率,2014-2018
I.B.6.8. 分列的计划效率,2014-2018
I.B.6.9 学生股权计划2014-2018,进度评估
I.B.6.10 2019年战略计划进展报告

I.B.7证据

I.B.7证据
I.B.7.1. 机构规划和审查评估2017
I.B.7.2 计划和决策过程评估2019年
I.B.7.3. 2018-2019年度调查的规划和预算评估结束
I.B.7.4. 2019年社区学院学生参与调查
I.B.7.5. 校园气候调查2019年
I.B.7.6. 汉诺威删除了学生调查分析,2018年3月
I.B.7.7. Cougar Pantry调查,2019年秋季
I.B.7.8. 图书馆满意度调查2018-2019
I.B.7.9. 文化中心调查,2019年秋季
I.B.7.10 2018年8月,Equity Focus Group学生报告
I.B.7.11 学生技术调查2020

I.B.8证据

I.B.8证据
I.B.8.1. 新利18app下载Cuesta College计划规划和审查报告网页
I.B.8.2 新利18app下载Cuesta学院机构学习成果报告网页
I.B.8.3. 学术参议院会议纪要,2020年2月28日,第2页
I.B.8.4 大学委员会委员会分钟,3月10日,2020年,p。3.
I.B.8.5. 董事会纪要,2017年11月1日,第2-3页
I.B.8.6. 董事会Scorecard报告演示,2018年11月7日
I.B.8.7 SLOCCCD战略计划2020-2023,p。10.
I.B.8.8 校园注意,2018年10月25日
I.B.8.9. 开幕日计划,2019春季
I.B.8.10 2018年制度效率和成果报告
I.B.8.11 2019年战略计划进展报告
I.B.8.12 新利18app下载Cuesta College Paminal Vision成功目标2019
I.B.8.13 2019年职业和技术教育就业结果调查
I.B.8.14 导航途径数据城镇厅传单,2019年秋季

I.B.9证据

I.B.9证据
I.B.9.1 《SLOCCCD综合规划手册2019》
I.B.9.2 SLOCCD教育硕士计划2016-2026
I.B.9.3 2016-2026年中乐空间设施总体规划
I.B.9.4 SLOCCCD战略计划2017-2020
I.B.9.5 SLOCCCD 2020-2023战略计划
I.B.9.6 《2019年中国轨道交通发展战略计划进展报告》
I.B.9.7 SLOCCCD综合规划手册2019,p。4.
I.B.9.8 2012-2017年SLOCCCD技术总体规划
I.B.9.9 2019-2022学生权益计划
I.B.9.10 SLOCCCD平等就业机会计划2018-2021